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SystemPhysik ist ein deutschsprachiges Wiki-Projekt zur Physik der dynamischen Systeme wird seit dem 1. August 2006 von Physik-Lehrenden und Physik-Lernenden geschrieben umfasst zur Zeit 1.151 Artikel darf frei kopiert und verbreitet werden steht allen offen, die an diesem Paradigmawechsel mitarbeiten wollen Jeder registrierte Benutzer hat die vollen Schreibrechte. Lassen Sie sich bei Prof. Werner Maurer, Zürcher Hochschule Winterthur, (mau at zhwin dot ch) registrieren! Hier geht es zum Physikportal zum eLearningsystem Physik der dynamischen Systeme Der Seetaler Wissen Sie, wieso Katzen immer auf die Füsse fallen? wie hoch die A4/V2-Rakete geflogen wäre? was die Systemdynamik mit dem Seetaler verbindet? was ein Kraftfluss ist? wieso ein Flugzeugt fliegt? ob Barbicane, Nicholl und Ardan in Jules Vernes Roman Reise um den Mond die Rückkehr zur Erde gemäss den Gesetzen der Schwerkraft geschafft hätten? ob Sie fachhochschulreif sind? aktuelle Themen Brücken: Brücken haben die Aufgabe, den vom Gravitationsfeld zufliessenden Impuls seitwärts an die Erde abzuleiten. Entsprechend der möglichen Belastungen und den geforderten Spannweiten sind ganz unterschiedliche Bauformen entwickelt worden. In diesem Beitrag wird gezeigt, wie die Belastung (Impuls- und Drehimpulsströme) mit den Bauformen zusammenhängt. Wärmekraftmaschinen und Wärmepumpen: Heizen und Kühlen verbrauchen enorme Mengen nichterneuerbare Rohstoffe und bedrohen unsere Zivilistion durch eine gewaltige Umweltverschmutzung. Wer in diesem Zusammenhang von einer Energieproblematik spricht, versteht absolut nichts von Thermodynamik. Thermische Prozesse können nur mit Hilfe der Entropie befriedigend erklärt werden. Das geniale Bild, das Sadi Carnot vor bald zweihundert Jahren entwickelt hat, um die Wirkweise von Dampfmaschinen zu erklären, lässt sich problemlos auf alle Wärmekraftmaschinen und Wärmepumpen übertragen werden. Würde man die Entropie schon an unseren Volksschule im Sinne Carnots als eigentlichen Wärmestoff einführen, könnte das Stimmvolk kompetenter über die eigene Zukunft entscheiden. Nutzen wir diese gewaltige Bildungschance und erklären unseren Kindern, was Wärme ist.

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